曾庆慧，女，1975年12月出生，学院基础部教师、副教授。2019年至2021年连续被评为学院“优秀教师”，2018年和2020年获江西省教学能力大赛三等奖，2021年获江西省教学能力大赛二等奖，2021年获外研社“教学之星”英语教学能力大赛全国总决赛三等奖。

爱岗敬业，注重学习

曾庆慧老师不仅热爱本职工作，更懂得“要给学生一杯水，教师必须要有一桶水”的道理。因此，她在教育教学中不断提高自身教学素养，不仅注重理论教学知识的学习，更注重实践教学经验的积累。为了适应新形势下的教育工作要求，她不错过任何一个学习机会，积极参加各种教育培训和教学交流活动。在备课、上课之余，她积极参与各级各类教学比赛，希望更快地提升视野、参与交流、了解差距。在参与各级各类教学能力大赛的过程中，她不断与学生交流，与同仁探讨，做到了相互促进，自我反思，共同提升。

热爱学生，因材施教

作为一名高等职业院校的老师，曾庆慧在教学中热爱每一位学生，在课堂及生活中力求尊重学生、善待学生，努力激发学生的学习积极性和生活热情，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习，热爱生活。

受性格因素、家庭条件、社会环境等方面的影响，学生大都存在着较大的个体差异。曾庆慧老师在教学中会注意观察学生，对学生提出的问题都会尽量细致解答，利用各种机会和学生沟通，解决他们的思想困惑，纠正他们的不良行为。曾庆慧老师常把自己摆在和学生平等的位置上，从关爱的角度出发，让学生从心底感受到老师对他们的尊重和爱护，从而建立起良好的师生情感。

注重思政教育，提升学生自信

在工作中，曾庆慧老师一直努力提升自己的课程思政水平，注重在日常教学中发挥模范、表率作用。无论课堂内外，她都极为注意自己的行为举止，言谈风貌，希望以自己的一言一行感染学生，潜移默化地影响学生。

曾庆慧认为思政教育应“润物细无声”。课堂教学中，她注重以学生为主体，各教学环节以学生为中心，站在学生的立场、角度，从学生视角出发，从而寻找有效的思政教育方式，引起学生的共鸣，培养学生的家国情怀。她也会根据学生各自的特点，引导学生扬长避短、提升自信、参与交流，促进自身成长，应对心理变化。更在与学生们的日常交流探讨过程中，不断自我反思。                

学习的引导者，生活的知心人

曾庆慧老师认为，教师应该让学生因为自己的教育而得到幸福。学习知识，锻炼身体固然很重要，但最重要的是培养学生积极的生活态度，让学生们领悟到创造幸福的能力。

老师的职责除了传授知识以外，还包括关心学生的生活。在学生遇到生活困惑时，曾庆慧老师总是耐心地为学生解答。课堂内外，只要学生找到她，她都会用自己严谨的学习力和积极的生活态度去影响学生，做学生们学习上的引导者，生活中的知心人。

教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。正如德国哲学家雅斯贝尔斯说过：教育的本质就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。老师只有真心地热爱学生， 尊重学生，善待学生，才会激发学生积极向上的力量；才能通过课堂创设的情境，从而诱发学生的知识需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习。